凈水器，想必大家一定不會(huì)陌生，九年級(jí)的《生態(tài)文明教育》下冊(cè)已經(jīng)將凈水器納入為科普內(nèi)容，你怎么看？

為何現(xiàn)在的九年義務(wù)教育已經(jīng)將凈水器納入教科書(shū)，凈水器對(duì)比教育是不是具備同等的意義？是的，因?yàn)樯磉叺奈廴臼歉總€(gè)人都有密切的關(guān)系，甚至等同生命的意義。在環(huán)境備受污染，已經(jīng)有很多物種瀕臨滅絕。

摘取正文中的兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，給大家分析一下教科書(shū)的內(nèi)容。

終端自來(lái)水取自江湖湖泊水，而江河湖泊水在工業(yè)以及人類(lèi)生活排放水的污染下已然面目全非了，雖然經(jīng)過(guò)水廠的處理，被污染的水源中化合物、重金屬、微生物都不能清除干凈，而且在氯氣消毒的過(guò)程中殘留的余氯對(duì)人體的危害極大。

同樣關(guān)于凈水器的宣傳已經(jīng)鋪天蓋地，而且大部分的傳統(tǒng)家電廠家紛紛涉水搶占凈水器市場(chǎng)，然而專業(yè)才是衡量?jī)羲鞯暮细駱?biāo)準(zhǔn)，凈邦凈水器有著科班出身的凈水發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于凈水器能成為九年義務(wù)教科書(shū)的一員，不管你怎么看，凈邦覺(jué)得是我們的榮幸。只是關(guān)乎我們身邊的污染，為了自身和家人的身體健康希望大家多多留意。